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護理專業(yè)人才培養(yǎng)方案

發(fā)布日期:2021/3/16 16:11:52 訪問次數(shù):766

滄州渤海中等專業(yè)學(xué)校

護理專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)

護理(100100

入學(xué)要求

初中畢業(yè)或具有同等學(xué)力

、 基本學(xué)制

3

、 培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)堅持立德樹人,面向醫(yī)療、衛(wèi)生、康復(fù)和保健機構(gòu)等,培養(yǎng)從事臨床護理、社區(qū)護理和健康保健等工作,德智體美全面發(fā)展的技能型衛(wèi)生專業(yè)人才。

、 職業(yè)范圍

序號

對應(yīng)職業(yè)(崗位)

職業(yè)資格證書舉例

專業(yè)(技能)方向

1

護士

護士執(zhí)業(yè)資格

臨床護理

2

護士、醫(yī)療救護員

護士執(zhí)業(yè)資格、醫(yī)療救護員資格

急救護理

3

護士、護理員

護士執(zhí)業(yè)資格

社區(qū)護理

4

護士、醫(yī)療護理員

護士執(zhí)業(yè)資格、養(yǎng)老護理員資格

老年護理

說明:可根據(jù)區(qū)域?qū)嶋H情況和專業(yè)(技能)方向取得12個證書。


、人才規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識和技能:

)職業(yè)素養(yǎng)

1. 具有良好的職業(yè)道德,重視護理倫理,自覺尊重護理對象的人格,保護 護理對象的隱私。

2. 具有良好的法律意識和醫(yī)療安全意識,自覺遵守有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生的法律法 規(guī),依法實施護理任務(wù)。

3. 具有良好的人文精神,珍視生命,關(guān)愛護理對象,減輕痛苦,維護健康。

4. 具有較好的護患交流與醫(yī)護團隊合作能力。

5. 尊重護理對象的信仰,理解護理對象人文背景及文化價值觀念。

6. 具有從事護理工作的健康體質(zhì)、健全人格,良好的心理素質(zhì)和社會適應(yīng) 能力。

(二)專業(yè)知識和技能

1. 具有護理專業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識和技能。

2. 具有基礎(chǔ)護理的理論知識,規(guī)范、熟練的護理操作能力。

3. 具有臨床護理基本理論知識,規(guī)范的??谱o理操作能力。

4. 具有以護理對象為中心,解決常見護理問題和安全給藥的能力。

5. 具有對護理對象進行健康評估、分析和解決臨床常見護理問題的能力。

6. 具有對護理對象進行病情變化、心理反應(yīng)和藥物療效的觀察能力。

7. 具有病室和護理對象管理的基本能力。

8. 具有初步開展社區(qū)護理、進行健康教育和預(yù)防保健的能力。

9. 具有對老年人常見健康問題進行評估并實施護理的能力。

10. 具有初步對傳染病預(yù)防和突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理的能力。

專業(yè)(技能)方向——急救護理

1. 具有急救護理的基本知識和基本技能。

2. 具有初步對急、危、重癥患者進行應(yīng)急處理和配合搶救的基本能力。

3. 具有操作呼吸機、心電監(jiān)護儀、輸液泵、除顫儀等儀器的能力。

專業(yè)(技能)方向 社區(qū)護理

1. 具有社區(qū)護理的基本理論知識和技能。

2. 具有進行社區(qū)健康教育的基本理論知識和技能。

3. 具有對社區(qū)常見慢性病和傳染病患者進行社區(qū)管理與護理的能力。

專業(yè)(技能)方向——老年護理

1. 具有老年生理、心理、日常生活護理等方面的知識。

2. 具有對老年人進行健康評估,對老年常見病進行防治與護理的基本 能力。

3. 具有對老年人進行自我保健指導(dǎo)的基本知識和能力。

、主要接續(xù)專業(yè)

高職:護理、助產(chǎn)

本科:護理學(xué)

、課程設(shè)置及要求

本專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課。

公共基礎(chǔ)課包括德育課、文化課、體育與健康、公共藝術(shù)、歷史,以及其 他自然科學(xué)和人文科學(xué)類基礎(chǔ)課。

專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課、專業(yè)(技能)方向課和專業(yè)選修課,實習(xí)實訓(xùn)是專業(yè)技能課教學(xué)的重要內(nèi)容,含校內(nèi)外實訓(xùn)、畢業(yè)實習(xí)等多種形式。

()公共基礎(chǔ)課

序號

課程名稱

主要教學(xué)內(nèi)容和要求

參考學(xué)時

1

職業(yè)生涯規(guī)劃

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)大綱》開設(shè), 并與專業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合

28

2

職業(yè)道德與法律

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)道德與法律教學(xué)大綱》開設(shè), 并與專業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合

32

3

經(jīng)濟政治與社會

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校經(jīng)濟政治與社會教學(xué)大綱》開設(shè), 并與專業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合

36

4

哲學(xué)與性

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校哲學(xué)與人生教學(xué)大綱》開設(shè),并 與專業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合

32

5

語文

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)大綱》開設(shè),并注重在 職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色

120

6

數(shù)學(xué)

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》開設(shè),并注重在 職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色

120

7

英語

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)大綱》開設(shè),并注重在 職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中啊專業(yè)特色

120

8

計算機應(yīng)用劑

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校計算機應(yīng)用®教學(xué)沖》開設(shè), 并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色

28

9

體育與健康

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校體育與健康教學(xué)指導(dǎo)綱要》開設(shè), 并與專業(yè)實漩行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合

128



(二)專業(yè)技能課

1.專業(yè)核心課

序號

課程名稱

主要教學(xué)內(nèi)容和要求

參考學(xué)時

1

剖學(xué)酬

了解人體胚胎發(fā)育概況,熟悉正常人體的組織結(jié)構(gòu), 掌握正常人體的組成、各系統(tǒng)主要器官的形態(tài)和位置, 能識別各系統(tǒng)主要器官的形態(tài)、結(jié)構(gòu),能規(guī)范地進行 基本實踐操作,顎用解剖學(xué)基本知識分析、解釋臨床 問題

88

2

生理學(xué)基礎(chǔ)

了解生理學(xué)的研究內(nèi)容和任務(wù),掌握人體及其各器官 系統(tǒng)的主要生理功能,能運用生理學(xué)知識解釋各種生理 現(xiàn)象,為學(xué)習(xí)護理專業(yè)知識奠定理論基礎(chǔ)

56

3

藥物學(xué)劑

掌握臨床常用藥物的作用、用途,藥物不良反應(yīng)的基本 知識,育倒見察藥物療斕]不良反應(yīng),能對常見疾病非處方 藥物進行用藥指導(dǎo)和藥物咨詢,朝對常用藥物制劑進行 外觀檢查、查閱藥物相互作用、檢索配伍禁忌與準(zhǔn)確換算 藥物劑量的能力,初步具備藥物應(yīng)用過程的護理技能

80

4

護理學(xué)基礎(chǔ)

熟悉護理的基翎念,初步掌握護理的基本理論,確 立以護理對象為中心的護理理念,能應(yīng)用護理程序指導(dǎo) 實踐,掌握銅護理技術(shù)操作方法,能規(guī)范、熟練地進 行各項基礎(chǔ)護理技術(shù)操作,能正確書寫護理醫(yī)療文件, 能初步分析和解決臨床常見的護理問題

206

5

健康評估

了解心電圖的基本知識,了解常用影像學(xué)檢查的應(yīng)用 指征及檢查前后的護理,掌握身體狀況評估的方法、內(nèi) 容、結(jié)果判斷及臨床意義,掌握常用實驗室檢查的正常 參考值及異常結(jié)果的臨床意義,能正確進行系統(tǒng)全面的 身體狀況評估,能熟練進行各種實驗標(biāo)本的釆集,能熟 練進行心電圖操作并識別正常心電圖,能綜合分析評估 對象的生理、心理、社會資料并找出護理問題,能正確 書寫護理病歷

54

6

內(nèi)科護理

了解內(nèi)科常見疾病的概念,熟悉內(nèi)科常見病患者的護 理問題,掌握內(nèi)科常見病的護理評估及護理措施,朝 對內(nèi)科常見病患者的病情變化、心理變化和治療反應(yīng)進 行觀察和初步分析及處理的能力,能正確書寫內(nèi)科護理 記錄,能配合醫(yī)師對內(nèi)科急危重癥患者進行搶救,能配 合醫(yī)師實施內(nèi)科常用診療技術(shù)操作,能運用內(nèi)科疾病預(yù) 防保健知識和人際溝通技巧向個體、家庭、社區(qū)提供保 健服務(wù),開展健康教育

136

7

夕卜科護理

了解外科有關(guān)疾病的概念,熟悉手術(shù)室基本工作內(nèi)容, 熟悉外科常見病的處理原則,熟悉外科常見病的護理問 題;掌握外科常見病的護理評估、護理措施,掌握外科常 見急危重癥的救護原則和方法,能配合醫(yī)師對外科急危 重癥患者進行搶救,具有初步管理手術(shù)室和配合常見手 術(shù)的能力,能運用夕卜科疾病預(yù)防保健知識和人際溝通技 巧,向個體、家庭及社區(qū)提供保健服務(wù),開展健康教育

136

8

婦產(chǎn)科護理

熟悉婦產(chǎn)科常見病的護理評估、護理問題,掌握婦產(chǎn) 科護理的基本理論、基本知識,掌握婦產(chǎn)科常見病的護 理措施,能配合醫(yī)師對婦產(chǎn)科常見急危重癥患者實施搶 救,能配合醫(yī)師正確地進行婦產(chǎn)科主要護理技術(shù)操作, 能運用婦產(chǎn)科疾病預(yù)防保健知識和人際溝通技巧向個 體、家庭、社區(qū)提供保健服務(wù)和健康教育

72

9

兒科護理

了解兒科常見疾病的概念,掌握小兒生長發(fā)育規(guī)律、 營養(yǎng)與喂養(yǎng)、計劃免疫等知識,掌握兒科常見疾病的 護理評估、護理問題和護理措施,能配合醫(yī)師對急危 重癥患兒進行搶救配合,能配合醫(yī)師進行兒科常用護 理技術(shù)操作,能運用兒科疾病預(yù)防保健知識和人際溝 通技巧向個體、家庭、社區(qū)提供兒童保健服務(wù)和健康 教育

64

2.專業(yè)(技能)方向課

1)急救護理


1)急救護理

序號

課程名稱

主要教學(xué)內(nèi)容和要求

參考學(xué)時

1

急救護理穌

了解急救醫(yī)療服務(wù)體系,熟悉院外急救的概念、任務(wù) 和管理,掌握院外急救及護理,掌握醫(yī)院急診科管理, 掌握常見急危重癥患者的病情觀察、救治原則及護理, 能正確實施常用急救護理技術(shù)

32

2

重癥監(jiān)護穌

了解重癥監(jiān)護的護理管理工作,熟悉重癥監(jiān)護護理的 工作范圍和工作內(nèi)容,掌握重癥監(jiān)護的常用技術(shù)及相關(guān) 知識,能進行心電監(jiān)護儀、呼吸機、輸液泵、心電圖機 和除顫儀等儀器的基本操作

36


2社區(qū)護理

序號

課程名稱

主要教學(xué)內(nèi)容和要求

參考學(xué)時

1

社區(qū)護理

熟悉社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的內(nèi)容和工作方法,熟悉社區(qū)環(huán)境 中影響健康的因素和疾病三級預(yù)防策略,掌握不同人群 社區(qū)保健護理工作要點,掌握慢性病和傳染病患者的社 區(qū)管理和護理要點

32

(3 )老年護理


序號

課程名稱

主要教學(xué)內(nèi)容和要求

參考學(xué)時

1

老年護理

熟悉老年人各系統(tǒng)的老化特征和老年人的心理變化特 征,掌握老年人健康評估的方法和內(nèi)容,掌握老年人的 日常生活護理、安全用藥原則,掌握老年人常見健康問 題及護理,掌握老年人的臨終護理,掌握老年各系統(tǒng)常 見病的臨床特點和護理措施

32


3. 綜合實訓(xùn)

綜合實訓(xùn)包括教學(xué)見習(xí)及綜合技能訓(xùn)練。教學(xué)見習(xí)旨在使學(xué)生熟悉醫(yī)院環(huán) 境及臨床、護理工作內(nèi)容。綜合技能訓(xùn)練旨在使學(xué)生進一步理解基本理論知識 并掌握一定的操作技能,提升專業(yè)知識與技能的綜合應(yīng)用能力。

4. 畢業(yè)實習(xí)

畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生職業(yè)技能和職業(yè)崗位工作能力培養(yǎng)的重要實踐教學(xué)環(huán)節(jié), 要認(rèn)真落實國家《護士條例》和教育部、財政部關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí) 管理辦法》的有關(guān)要求,在確保學(xué)生實習(xí)總量的同時,保證實習(xí)崗位與本專業(yè) 面向的崗位群一致,并覆蓋執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容。



5. 綜合實訓(xùn)

綜合實訓(xùn)包括教學(xué)見習(xí)及綜合技能訓(xùn)練。教學(xué)見習(xí)旨在使學(xué)生熟悉醫(yī)院環(huán) 境及臨床、護理工作內(nèi)容。綜合技能訓(xùn)練旨在使學(xué)生進一步理解基本理論知識 并掌握一定的操作技能,提升專業(yè)知識與技能的綜合應(yīng)用能力。

6. 畢業(yè)實習(xí)

畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生職業(yè)技能和職業(yè)崗位工作能力培養(yǎng)的重要實踐教學(xué)環(huán)節(jié), 要認(rèn)真落實國家《護士條例》和教育部、財政部關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí) 管理辦法》的有關(guān)要求,在確保學(xué)生實習(xí)總量的同時,保證實習(xí)崗位與本專業(yè) 面向的崗位群一致,并覆蓋執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容。

畢業(yè)實習(xí)主要安排在教學(xué)醫(yī)院、綜合醫(yī)院等。實習(xí)主要在內(nèi)科、外科、婦 產(chǎn)科、兒科、急診科、手術(shù)室等進行輪轉(zhuǎn)。實習(xí)主要內(nèi)容包括病房的主要設(shè)備 及使用方法,入院、出院病人的衛(wèi)生宣教和健康指導(dǎo),病房及患者的管理,常 見病患者的護理,基礎(chǔ)護理操作和??谱o理操作,護理文件的書寫及醫(yī)療檔案 的管理等。












十、教學(xué)時間安排

護理(中職)學(xué)時分配表

項目

序號

課  程

按學(xué)期分配

學(xué)時數(shù)

按學(xué)年及學(xué)期分配

考試

總計

理論

實踐

學(xué)年

第二學(xué)年

第三學(xué)年

1學(xué)期

2學(xué)期

3學(xué)期

4學(xué)期

5學(xué)期

6學(xué)期

14周

16周

18周

16周




礎(chǔ)

1

職業(yè)生涯規(guī)劃

1

28

24

4

2


業(yè)

習(xí)

2

職業(yè)道德與法律

2

32

28

4

2

3

經(jīng)濟政治與社會

3

36

28

8

2

4

哲學(xué)與人生

4

32

28

4

2

5

語文

1.2

120

90

30

4

4

6

數(shù)學(xué)

1.2

120

86

34

4

4

7

英語

1.2

120

96

24

4

4

8

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

1

28

14

14

2

9

體育與健康

1.2.3.4

128

32

96

2

2

2

2

小      計

644

426

218

18

16

4

4


業(yè)



10

解剖學(xué)基礎(chǔ)

1

88

52

36

4

2

11

生理學(xué)基礎(chǔ)

1

56

46

10

4

12

護理禮儀

1

28

12

16

2

13

藥物學(xué)基礎(chǔ)

2

80

60

20

5

14

護理學(xué)基礎(chǔ)

2.3

206

96

110

5

7

15

健康評估

3

54

40

14

3

16

內(nèi)科護理學(xué)

3.4

136

96

40

4

4

17

外科護理學(xué)

3.4

136

98

38

4

4

18

婦產(chǎn)科護理學(xué)

3

72

48

24

4

19

兒科護理學(xué)

4

64

52

12

4

20

急救護理技術(shù)

4

32

16

16

2

21

重癥監(jiān)護技術(shù)

3

36

20

16

2

22

社區(qū)護理

4

32

20

12

2

23

老年護理

4

32

16

16

2

24

綜合實訓(xùn)

4

96

20

76

6

小      計

1148

692

456

10

12

24

24

合計

1792

1118

674

臨床實習(xí)

1200

合  計

2992

28

28

28

28

本表不含軍訓(xùn)、社會實踐、入學(xué)教育、畢業(yè)教育及選修課教學(xué)安排,學(xué)校可根據(jù)實際情 況靈活.



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