為進(jìn)一步提高學(xué)校全體教師的綜合素質(zhì)和能力，打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型的教師隊(duì)伍，8月29日-31日，我校人事處組織教育教學(xué)全體教職員工在知行樓四樓匯報(bào)廳舉行了為期三天的培訓(xùn)。

       培訓(xùn)分為三個(gè)版塊，分別是“精進(jìn)至臻篇”、“知行合一篇”和“教管同進(jìn)篇”。院校長(zhǎng)張浩、副院校長(zhǎng)王新華出席培訓(xùn)大會(huì)開幕式。副院校長(zhǎng)李俏梅主持開幕儀式。學(xué)生處處長(zhǎng)于萬(wàn)卿、教務(wù)處副處長(zhǎng)徐振剛、孫國(guó)剛以及各系部主任以及教育教學(xué)全體教職員工參加培訓(xùn)會(huì)。

       張浩院校長(zhǎng)致開幕詞。他首先向新入職的老師表示歡迎。在新的學(xué)期，提出了五個(gè)意識(shí)，分別是“安全意識(shí)”、“紅線意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”、“創(chuàng)新意識(shí)”和“務(wù)實(shí)意識(shí)”。他希望在新的學(xué)期，大家以更加飽滿的熱情、更加堅(jiān)定的信念、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)、為學(xué)校的發(fā)展、為教育的未來(lái)而努力奮斗！

精進(jìn)至臻篇

       陳連才， 1960年10月出生，中教高級(jí)教師。中國(guó)西部教育顧問(wèn)，教育部首批影子校長(zhǎng)、省首批骨干校長(zhǎng)、省優(yōu)秀教師、省三育人標(biāo)兵、省十佳尋夢(mèng)人；滄州市十佳科教功臣、科研型校長(zhǎng)、連續(xù)三屆市拔尖人才。自2003年至今連續(xù)四屆人市級(jí)人大代表；河北省干訓(xùn)院、滄州師院客座教授。

        8月29日上午，陳連才校長(zhǎng)以“教師怎樣走好自己的路”為題，以聊天交流的方式，結(jié)合自身教育經(jīng)歷和工作經(jīng)歷從沒有愛就沒有教育、教師的影響、怎樣走好自己的路？職業(yè)幸福感等多方面展開培訓(xùn)，鼓勵(lì)大家一定要終身學(xué)習(xí)，提升自己的綜合素質(zhì)與能力，讓大家有了很多的啟迪與反思。

       王琳，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，第三屆河北省心理咨詢師協(xié)會(huì)理事，國(guó)際NLP高級(jí)執(zhí)行師，高級(jí)婚姻家庭指導(dǎo)師，心理治療師，財(cái)富流教練。心理執(zhí)業(yè)經(jīng)驗(yàn)十年以上，咨詢時(shí)長(zhǎng)超過(guò)3000小時(shí)。

       王琳老師主講題目為“改善教學(xué)和管理，從知己知彼開始”，通過(guò)心理咨詢實(shí)例和對(duì)本階段學(xué)生的心理把控，對(duì)不同學(xué)生性格所表現(xiàn)出來(lái)的行為背后學(xué)生心理進(jìn)行深度剖析，同時(shí)通過(guò)催眠和提問(wèn)反思，讓老師們“知己知彼”，幫助老師在今后的教育教學(xué)工作中有的放矢，更加明確了心理健康教育的重要性。

知行合一篇

       8月30日，于萬(wàn)卿處長(zhǎng)、徐振剛副處長(zhǎng)、梁爽老師分別圍繞“春風(fēng)化雨‘管’學(xué)生、“遵規(guī)守矩站課堂”和《員工手冊(cè)》的新內(nèi)容三個(gè)主題，對(duì)學(xué)生管理、教務(wù)各項(xiàng)檢查進(jìn)行了詳細(xì)盤點(diǎn)，用具體案例分析了常見的教學(xué)和學(xué)生管理問(wèn)題，并提供了多種解決策略，幫助教師更好地理解和引導(dǎo)學(xué)生。梁爽老師詳細(xì)介紹了手冊(cè)中的更新條款，提醒教師們關(guān)注學(xué)校人事政策的變化。

       在下午的培訓(xùn)中，劉海燕副部長(zhǎng)以“成功學(xué)生，成就自己——做學(xué)生喜愛的任課老師”為題，分享了關(guān)于教學(xué)方法、學(xué)生心理把握以及課堂互動(dòng)的技巧。李珍主任講解了“成功學(xué)生，成就自己——做學(xué)生滿意的輔導(dǎo)員”的重要性。本篇的培訓(xùn)通過(guò)專業(yè)指導(dǎo)和實(shí)踐分享，提升了教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，為學(xué)生的全面發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。

教管同進(jìn)篇

       8月31日，趙宏磊主任、魏如意主任以及馬睿老師分別就“活力課堂趕走困神”、“如何說(shuō)好一門課”、“潤(rùn)物無(wú)聲的課堂思政”展開培訓(xùn)，用自己的親身體驗(yàn)和對(duì)課堂的精準(zhǔn)分析，給予老師們課堂從教經(jīng)驗(yàn)。

       在下午的培訓(xùn)課程中，蔣艷艷主任和杜同雪老師分別從“教研、比賽，打造教學(xué)皇冠”和“用心耕耘，鮮花滿園（后進(jìn)生蝶變之路）”五大主題進(jìn)行授課，將自己的外出培訓(xùn)心得與教育教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系。

       此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，從教學(xué)技巧到課堂管理，從思政教育到后進(jìn)生關(guān)懷，全方位提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

       李俏梅副院校長(zhǎng)對(duì)各位主講老師表示感謝，她對(duì)此次培訓(xùn)感觸頗深，尤其是幾位主講老師，無(wú)論是語(yǔ)言表達(dá)能力、知識(shí)儲(chǔ)備量還是綜合水平都值得稱贊。學(xué)校通過(guò)培訓(xùn)給大家提供了展示自我與提升自我的平臺(tái)，希望大家通過(guò)本次培訓(xùn)都能有所感悟，在接下來(lái)的教育教學(xué)工作中有所助益。

       王新華副院校長(zhǎng)作結(jié)訓(xùn)總結(jié)。他指出，老師們帶來(lái)的培訓(xùn)干貨滿滿，十分有助于現(xiàn)階段院校的發(fā)展實(shí)際，榜樣就在身邊。他重申了張浩院校長(zhǎng)提出的五個(gè)意識(shí)，希望大家理解透徹、執(zhí)行落實(shí)。他提到，8月26日，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》，踐行教育家精神，必須在三個(gè)方面下功夫：一是努力實(shí)現(xiàn)“經(jīng)師”與“人師”的統(tǒng)一；二是努力實(shí)現(xiàn)“言傳”與“身教”的統(tǒng)一；三是努力實(shí)現(xiàn)“良師”與“益友”的統(tǒng)一。希望大家繼續(xù)秉持教育初心，同心同德，同向同行，以飽滿的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng)開啟新學(xué)期的各項(xiàng)工作。

       本次培訓(xùn)在大家的收獲滿滿中落下帷幕。通過(guò)培訓(xùn)，為新入職教師指明了方向，他們從中獲得了力量，也為老教師提供了更多的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，增強(qiáng)了教師之間的交流與合作，對(duì)提升學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生了積極影響。