3月11日，15名幼兒保育專業(yè)學生開啟了為期一個月的崗前見習時光。進入幼兒園后，學生們嚴格按照幼兒園一日工作流程時間表，配合所在班級老師認真做好一日常規(guī)工作。通過跟班實習，學生了解了幼兒園一日生活各個環(huán)節(jié)，漸漸熟悉了各項保教工作，技能也越來越嫻熟。在各班指導老師帶領(lǐng)下，他們與孩子們迅速融入到一起，得到了孩子們的喜愛。

▲陪伴幼兒進行戶外活動

▲區(qū)角活動

▲為幼兒準備午餐

▲午休結(jié)束為幼兒整理被褥

▲準備加餐水果、飲水

▲幫助安撫小托班幼兒情緒

       輪崗教師利用午休時間與學生共同交流感受，學生分享了每天的收獲，也提出了見習過程中出現(xiàn)的問題，教師結(jié)合專業(yè)知識與特色，及時了解學生狀態(tài)，為學生進行情緒安撫，給予正確指導。此外，教師通過輪崗使自己對教學工作有一個整體的了解，總結(jié)學生需要強化的專業(yè)技能，把自己的專業(yè)課與教學緊密聯(lián)系起來。

       22級幼兒保育1班趙子茹
       在忙忙碌碌的度過了一天之后，把開始見習的點點滴滴做了記錄。見習雖然不是真正的工作，但卻是我在工作生涯的一個起點，也是學生時期過渡到工作時期中一個不可缺失的必經(jīng)階段，雖然真的有些累，但累著并快樂著!
       22級幼兒保育2班的趙婉彤
       通過今天感覺與孩子之間的距離更近了一步。中午吃完飯，一個孩子跑過來跟我說：“老師，我想要貼紙。”這個時候我感覺孩子對我信任又增加了一些，能夠被孩子記住是的幸福！
       一次充實的實習之旅，是一次對自我的挑戰(zhàn)，亦是一次收獲頗豐的旅程。希望通過本次的實習生活，看到學生們的成長，更希望同學們能滿載而歸，奔赴更好的人生!